SecuenciaDidáctica 11. " Juegos Literarios; Poemas, rimas, canciones, trabalenguas y adivinanzas." Aprende poemas y las dice frente a otras personas. Identifica rima en poemas leídos en voz alta. Dice rimas, canciones, trabalenguas, adivinanzas y otros juegos de lenguaje. Construye colectivamente rimas y adivinanzas Recitamospoemas. Aprendizaje esperado: aprende poemas y los dice frente a otras personas. Énfasis: recita poemas. ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás poemas y los recitarás frente a otras personas. Pide a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe en casa que te apoyen a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan eintercambio de poemas y juegos literarios 80 y 81 Aprende poemas y los dice frente a otras personas. Identifica la rima en poemas leídos en voz alta. Pensamiento Matemático Número, álgebra y variación. Número 82 y 83 Cuenta colecciones no mayores a 20 elementos. Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social Mundo natural. Labatalla en verso: los poetas mileniales frente a lo comercial, lo digital y lo viral La antología ‘Millennials: nueve poetas’, de Alba Editorial, pone bajo la lupa a una nueva generación m. Miércoles. 19. de Mayo. Preescolar. Lenguaje y Comunicación. Recitamos poemas. Aprendizaje esperado: Aprende poemas y los dice frente a otras personas. Énfasis: Recita poemas. Producción interpretación e intercambio de poemas y juegos literarios •Aprende poemas y los dice frente a otras personas. •Identifica la rima en poemas leídos en voz alta. Mejorarel propio idioma y otras lenguas, en relación a destrezas orales, escritas y al vocabulario. Fomentar la vertiente artística y creativa de los alumnos, dando rienda suelta a sus pensamientos e imaginación. Conocer la cultura propia y la de otros países, a través de sus poemas, literatura y autores. En ese sentido, suelen celebrarse Esesencial escuchar la lectura en voz alta de poemas. Aun cuando las niñas y los niños ya puedan leer convencionalmente, es necesario dar continuidad a la lectura de la o el docente, para que puedan apreciar los efectos producidos por la sonoridad y el ritmo de las palabras. Versos en juego ofrece también la posibilidad de escuchar los Losniños observarán el video y comentarán, al terminar, cómo lo hicieron. Acomodarán el mobiliario para realizar su presentación de poemas. Pasarán al frente y, equipo por equipo, recitarán su poema, a manera de poesía coral, mostrando la imagen representativa de su poema. Compartir MED en classroom: 3 Haz pausas en la puntuación en lugar de en los saltos de línea. Puede ser complicado leer un poema debido a que los versos se dividen en medio de una oración. Evita detenerte en los saltos de línea, ya que esto hará que el poema tenga un sonido entrecortado y difícil de comprender. .

aprende poemas y los dice frente a otras personas